青年學生
體檢政府網站數位服務專案

RAY 5.0 - Rescue Action by Youth .gov 2021

專案介紹

  • RAY 是什麼?

    行政院公共數位創新空間(PDIS)透過教育部青年發展署的大專生公部門實習計畫,開辦青年學生體檢政府網站數位服務專案(RAY - Rescue Action by Youth .gov),邀請青年朋友與國發會及相關部會協作,一同改善政府網站數位服務體驗。本見習計畫自 2017 年起至今已經舉辦 4 屆,今年將招募第 5 屆。

  • 要做些什麼?

    RAY 將和行政院國家發展委員會的「政府網站導入使用者中心設計(User Centeral Design)輔導工作坊(UCD工作坊)」合作,參與改善今年度輔導之機關網站的數位服務體驗。透過網站使用者研究,再經由訪談、分析、討論、激盪發想等過程,最終產出網站改善建議,提供部會參考。

  • 我們怎麼做?

    RAY 5.0 將透過教育部青年發展署「大專生公部門見習計畫」招募 20 名具有使用者經驗、服務設計和網頁系統開發相關背景的大專院校在學學生,與機關同仁一起改造政府網站的數位服務體驗。除了原則上兩週一次的實體見面協作外,本見習大多數時間由小組自行安排,同學可透過線上討論或組內自行約定實體見面工作,PDIS也會架設 IM 平台讓大家線上即時討論協作。

  • 結束以後?

    每一屆 RAY 的見習成果都會提供網站主管機關,作為未來進行網站改版的參考依據,並全數上網公開,供社會大眾參考

看看 RAY 4 專案成果

專案期程

  • 開放報名

    青年署 - 「大專學生公部門見習計畫」
    2021-04-12
  • 報名截止

    青年署 - 「大專學生公部門見習計畫」
    2021-04-30
  • 寄送面試通知

    PDIS 公共數位創新空間小組
    2021-05-10 前
  • 來面試聊聊天

    PDIS 公共數位創新空間小組
    2021-05-12~26
  • 錄取名單公佈

    青年署 - 「大專學生公部門見習計畫」
    2021-06-05
  • 報到/講習工作坊

    PDIS 公共數位創新空間小組
    2021-07-01
  • PDIS 內部成果發表會

    PDIS 公共數位創新空間小組
    2021-08-31

FAQ

我不是大學生,也可以報名嗎?

這次的見習機會來自教育部青年發展署的「大專生公部門見習計畫」,所以僅限於大專院校的大學生和研究生參與(8月底、9月初的成果發表會當日,仍需具備在校生身份)。我們歡迎任何人持續提供對於政府網站的所有意見。

我還有別的打工,可以參加這次見習嗎?

本見習需要細緻的跨領域溝通和高度小組協作,且時程相當緊湊,其中包含使用者訪談、組內會議、個人實作和定期到台北進行實體見面會,見習時數共計200小時,建議有興趣的同學「審慎」評估自身暑期時間安排。

我要具備什麼條件才能報名呢?

希望是具有使用者研究(User reserach )、服務設計(Service Design)、網頁系統開發(Web Development)、使用者介面(UI/User Interface)、使用者體驗(UX/User Experience)以上任一專長或相關科系之學生,惟具網頁系統開發(Web Development)專長之同學須對於使用者介面或體驗設計(UI/UX)敏感度佳且有興趣。

報名時請附上作品集或任何可以線上展示專案的連結,包括(但不限於)Behance、Figma、Skecth Resource、Dribbble、GitHub/GitLab Repository、個人網站

為什麼會找見習生來體檢政府網站數位服務?

政府網站本應提供一致且友善的使用體驗,透過教育部青年署的「大專生公部門見習計畫」,我們希望邀請青年朋友一同協作,讓政府數位服務更為完善,並藉此強化政府與青年朋友的互動。

我要到行政院上班嗎?

不用,這個見習計畫主要以線上協作進行,原則上每兩周舉辦一次小型實體聚會,見習結束後舉行成果發表會。

我要怎麼和 PDIS 的人工作?

無論何時何地,你都可以透過線上平台討論、共筆處理報告文件。我們會架設專屬的 IM 軟體提供線上提問、討論,所有互動紀錄都能留存回溯。

遠距見習要怎麼計算工時?

我們會請各組在不同階段記錄成果,並以此為依據計算工時,詳細內容會在報到時說明。

我可以從這次見習中學到什麼?

透過體檢政府網站數位服務,你可以深入瞭解政府機關的業務內容、廣泛了解數位服務。從無到有的過程中除了可以擔任團隊不同的角色,也可以從中獲得豐富的 UI/UX 設計和原型開發的經驗。

以後還有類似的見習機會嗎?

這是第五屆的 RAY 計畫,我們希望未來能持續和更多青年朋友一起協作。

唐鳳本人會參與嗎?

可能以各種形式不時出沒(無誤)

見習心得

「見習完了,學長姐們都在想什麼?」

來自不同大專院校的同學們各懷專長,在兩個月的協作中磨合推進,透過「遠距工作」、「設計與資訊背景協作」、「部會人員共同參與」等作法加乘,淬煉出不同的工作模式和心法。歡迎了解同學們的見習心得,更深入地瞭解他們如何做好準備,並投入此次專案。

您可以透過下方的標籤,篩選欲瀏覽的相關文章:

翁瑞宏

翁瑞宏

「每次不只是想要「做完」而已,而是要做到「好上加好」。」

PDIS實習歷程|運用UIUX創新思維 — 親手砍掉再重練的政府網站!(下)

本篇將會完成呈現專案執行的過程心得,有興趣的朋友們讓我們繼續看下去 ୧༼ ヘ ᗜ ヘ ༽୨

楊郁如

楊郁如

「針對入口式市府網站,透過廣做為入口,讓使用者找到所欲查詢的目標。」

RAY4.0 | 談談我在PDIS見習的日子

我是2020RAY4.0的見習生楊郁如,是台大政治系雙棲圖資系四年級的學生。今天想要談一下暑假在行政院唐政務委員鳳辦公室進行數位服務改善的實習點滴。

潘躍升

潘躍升

「短時間要完成網頁的建置,這個過程讓我瞭解到系統規劃的重要性。」

PDIS-RAY4.0 實習心得

2020年的暑假,我參加了RAY…

吳育葦

吳育葦

「放大膽子去做設計,驗證會協助你修正方向。」

PDIS x Ray4.0 實習心得|來親手改善政府的網站吧 - ang89710 (@ang89710)

在這次的2020暑假,很幸運的能夠參加由PDIS(行政院公共數位創新空間)主辦的Ray4.0實習計畫,在這裡你能夠跟來自不同科系、不同領域的同學們合作,一起Redesign被一般大眾普遍認知為難用的政府網站。

黃采媛

黃采媛

「最震撼的是「每一次的見面會都要當成是重大的活動準備」的參與式設計思維。」

那年暑假,我在PDIS改造政府網站

大家好,我是Evita,台科大設計系升大四,這個暑有幸可以在PDIS實習,在此紀錄這兩個月的點點滴滴。這篇文章主要跟大家分享實習期間的心得,並簡單分享一下見習的工作內容。

蔡蕙羽

蔡蕙羽

「最重要不是最後的產出有多厲害,而是從這次的見習當中你自己獲得了多少。」

2020年暑假在PDIS × Ray4.0的見習之旅!

在這個2020的暑假,參與了行政院唐鳳辦公室青年學生體檢政府網站數位服務專案的第四期計畫,簡稱Ray 4.0。這次想透過一邊文章紀錄,一邊來回顧這兩個月來的收穫與成長。

羅宛庭

羅宛庭

「每一次的試錯,都代表設計有了新的發現與突破,也代表作品正在越變越好。」

PDIS見習|妳在幫公部門網站做UX? — 1

這裡記錄了2020年暑假,我在唐鳳政委辦公室參加青年體檢政府網站數位服務專案(又稱 RAY 計畫)的見習心得

林暖婷

林暖婷

「團隊合作中感觸最深的是「要勇敢說出自己的想法!」」

見習紀錄:在PDIS與政府一起做UIUX的那個暑假

今年暑假前,在學程社團看到宜秀老師分享了PDIS…

賴玨澄

賴玨澄

「永遠不會有完美的設計,因此產出 design solution 是一個無窮無盡的過程。」

2020 唐鳳辦公室 (PDIS RAY計畫)UX/UI 實習心得

PDIS & RAY 4.0

徐遠志

徐遠志

「這個見習真的讓我從 0 到 1 完完整整走過一個再設計的流程。」

[PDIS 見習] 我在 Ray 4 做了什麼?

我們的 title 是「數位服務見習生」,簡單來說就是協助公部門做網頁的再設計,這個見習真的讓我從 0 到 1 完完整整走過一個再設計的流程,如果是對 UIUX 有興趣的人我真心大推!

黃炳儒

黃炳儒

「不一定要成為「某某」角色典型,讓自己有閱讀空氣與彈性適應的能力,才是最重要的。」

橋! 我在政府部門做UX!

PDIS Ray4.0使用者經驗實習經驗分享

張詩菱

張詩菱

「遠距離協作的最大功臣莫過於組員之間的默契。」

如同超級工作坊的見習計畫:行政院唐鳳辦公室(PDIS小組/Ray 2020)實習分享

公部門見習計畫中,實戰UI/UX設計流程。

楊博智

楊博智

「設計並非一人的事,而是先建立不同領域而成的「團隊」,再帶領部會人員、使用者們進行共創行為。」

【設計見習分享】– 行政院唐鳳政務委員辦公室 –公共數位創新空間小組(PDIS小組)RAY4.0

本篇為筆者2020暑期參加行政院唐鳳政務委員辦公室 –公共數位創新空間小組(PDIS小組)的見習計畫心得分享,本專案為青年學生體檢政府網站,對於公部門網站經由設計思考六步殺進行改版。

黃凡澔

黃凡澔

「過程中需要工程的並不多,主要是提供設計師什麼「可以實現」,什麼叫「某摳林」。」

關於行政院 PDIS 公部門實習的大小事,一個微小團隊的遠端工作

本文將以前端工程師(小菜鳥)角度,已半踏入 UI/UX 設計領域,分享在 PDIS 裡透過服務設計進行公部門網站的改造。希望能幫助未來想要在 PDIS 實習或工程背景想踏入服務設計領域的提供參考。

何瑜萱

何瑜萱

「“Nothing is designed to be bad.”, 與其一味地挑剔網站的缺點,可以進一步思考為什麼會有這些問題的出現。」

實習札記|PDIS Ray 4.0 見習心得

2020 是個不太順遂的一年,尤其在疫情影響之下,實習、工作機會大為減少,本來規劃在英國實習的計畫也全被打亂,只好毅然決然回台灣逃難順便修生養性。所幸 PDIS (全名:Public Digital Innovation Space),公共數位創新空間小組仍開放 Ray…

賴逸丞

賴逸丞

「RAY4.0 提供了一個能和來自不同領域的夥伴協作的實習機會。」

【RAY4.0】媽我在唐鳳政委辦公室實習誒:PDIS見習札記

不平靜的2020暑假,我參加了RAY4.0(青年學生體檢政府網站)計畫,希望透過這篇文章,以輕鬆的角度向各位分享這兩個月的成果及心得,礙於本人的文筆,可能沒辦法讓大家看到什麼汗水淚水交織的酸甜夏天回憶之類的,但有興趣的話也歡迎看看其他優秀夥伴的文章ㄛ。

彭泰維

彭泰維

「PDIS的存在,重新洗刷筆者對公部門的傳統印象。鼓勵大膽嘗試、跳脫框架去作設計。」

超級全能網站改造王:公部門的UX實習札記

嗨〜我是大衛。本文分享筆者在暑假兩個月在Ray 4.0 青年學生體檢政府網站計畫的見習心得。文章內容聚焦在公部門實習之經驗感想,不會針對設計細節詳細說明。本次計畫是教育部青年發展署的「大專生公部門見習計畫」提供見習機會,並將由行政院公共數位創新空間(PDIS)主導執行。

翁暄奇

翁暄奇

「使用者體驗設計可以是一件很快樂的事情。」

在公部門的UX之旅:RAY4.0見習分享

漫長的2020年,幸運的我在暑假來到了行政院唐鳳政委辦公室的PDIS公共數位創新空間小組,成為RAY4.0(青年學生體檢政府網站數位服務專案)的見習生。於是我用人生中的第一篇Medium文章,紀念這兩個月來的旅程!文章會先介紹專案內容、分享一些心得、最後是兩位Mentor送給我們…

李彤

李彤

「不要把政府網站當成政府網站。」

UX 實習札記|親手改造難用的政府網站!我在 PDIS 擔任 RAY 見習生

一起和來自不同專長背景的團隊成員協作,為政府網站進行使用者研究、設計改版

孫若盈

孫若盈

「做服務設計的工具其實差不多,但每個人用工具的方法都不一樣。」

RAY 4.0 x PDIS(aka唐鳳政委辦公室)暑期見習(上)

不管是在準備面試還是最後在抉擇要去哪個實習的時候,都有點找不到相關的分享,於是就決定下這個標題(夠好找了吧!)。不過接下來都稱之為RAY 4.0,原因內文中會提到。

李佩芸

李佩芸

「在設計的過程中,給予一些工程角度、實作可行性的回饋,不讓設計師偏離軌道。」

我在PDIS見習的那些日子

誤打誤撞就不小參與了唐鳳辦公室公共數位創新空間RAY4.0的計畫中…

張硯涵

張硯涵

「很喜歡PDIS營造的學習氣氛,每次見面會都像是一次密集的知識吸收。」

政府也做UXUI?!談談我在 PDIS的實習

本次實習計畫是由 行政院公共數位創新空間(PDIS) 所開設的專案 RAY,又因為今年是第四屆而稱作「RAY4.0」(RAY4.0官網)。

羅敏

羅敏

「少了跟人見面的機會述說自己的故事,你得先打動你自己!」

夢幻遠端工作真的可行嗎? — 2020 公共數位創新空間 PDIS 見習心得

很高興我第一篇Medium分享文章是分享我人生第一個正式的實習,在四月中左右偶然之間在rich職場體驗網看到行政院/唐政務委員鳳辦公室公部門見習生(7–8月)實習機會,見習內容除了從網站服務流程改善外最大的特色是遠端協作方式完成專案,看到這些特色我立馬下單(?)報名.